본 연구는 간호대학생의 불확실성 인내심 부족과 구직효능감과의 관계에서 계획된 우연기술의 매개효과를 파악하여 급변하는 직업세계에 효과적으로 진입할 수 있도록 간호대학생의 진로지도에 기초자료를 제공하고자 시도되었다.

본 연구 대상자인 간호대학생의 구직효능감 평균 점수는 5점 만점에 3.45±0.67점으로 서울 소재 3, 4학년 재학생 및 졸업생을 대상으로 한 선행연구 결과와 유사한 수준으로 나타났다[21]. 선행연구 중 간호대학생을 대상으로 한 연구가 없어 직접적인 비교는 어렵지만, 졸업 후 대부분 간호사로 취업하여 취업용이성이 높다고 알려진 간호대학생이 타전공과 구직효능감이 유사한 수준으로 나온 것은 최근 타 직군 의료공백 장기화로 병원 취업의 불안정성이 높아진 상황이[3] 간호대학생들의 구직효능감에 영향을 미친 것으로 생각된다. 간호대학생의 전공선택동기에서 취업의 용이성 및 안정성이 중요한 학과 선택동기로 언급될 정도로 간호대학생들은 진로가 구체화된 경우가 많으나[2] 예상치 못한 취업환경의 변화가 취업을 준비하는 대상자들의 구직효능감에 영향을 미칠 수 있을 것이다. 취업환경과 관련된 예측하지 못한 상황의 발생이나 취업시장의 변동성이 커질 수 있으므로 추후 간호대학생들을 대상으로 구직효능감을 파악하는 반복연구가 필요할 것이다.

본 연구에서 간호대학생의 일반적 특성 중 최근 학기 성적, 전공선택동기, 전공만족도, 취업불안이 구직효능감에 유의한 차이를 보이는 것으로 파악되었다. 최근 학기 성적의 사후분석 결과 학기 성적이 ‘상’인 집단이 ‘중’인 집단에 비해 구직효능감이 높은 것으로 나타나 간호대학생들은 취업을 위한 학점관리, 관련 자격증 취득 등 구직을 위해 많은 노력을 하며[22], 성취감이 높은 학생일수록 구직효능감이 높게 나타난 것으로 생각된다. 전공선택 시 본인의 적성과 흥미를 고려하여 스스로 학과를 선택한 경우가 취업용이성이나 주변의 권유로 진로를 결정한 경우보다 구직효능감이 높은 것으로 나타났다. 이는 확실한 내적인 전공선택동기가 있는 사람일수록 힘든 구직 상황에서도 높은 동기 수준을 갖게 되어 진로결정 효능감이 증가한다는 선행연구와 일치한다[9]. 간호대학생의 경우 취업을 위해 학점관리뿐만 아니라 다양한 스펙을 쌓기 위한 노력이 필요하며[22], 엄격한 교과과정을 이수해야 하므로 구직효능감을 높이기 위해서는 간호전공에 대한 이해가 필요하다. 또한 전공만족도가 높은 대상자의 구직효능감이 유의하게 높은 것으로 나타났다. 이는 선행연구에서 간호대학생의 전공만족도가 높은 경우 진로결정과 준비에 긍정적인 영향을 미친다고 한 결과와 일치한다[23]. 이처럼 전공에 대한 선택과 전공만족도가 구직효능감에 영향을 미치므로 간호대학생에게 전공에 대한 이해를 바탕으로 전공만족도를 높이기 위한 방안을 마련할 필요가 있다. 본 연구에서 취업 관련 불안이 낮은 대상자가 취업불안이 높은 대상자보다 구직효능감이 높게 나타났다. 높은 취업불안은 대학 생활의 부적응과 정신적, 신체적 건강에 부정적인 영향을 미치는 것으로 알려져 있으나[24], 오히려 취업불안이 개인에게 긍정적인 자극이 되어 변화할 수 있는 동기를 유발하여 진로 관련 행동을 촉진하는 것으로 보고되기도 하였다[7,25]. 따라서 과도한 취업불안은 구직효능감에 부정적인 영향을 미칠 수 있지만, 어느 정도의 취업불안은 구직효능감을 높일 수 있는 요인임을 확인할 수 있다. 따라서 취업환경이 불안정해질수록 학과에서는 취업 관련 정보를 제공하고, 지도교수 상담 등을 통해 학생들의 취업불안을 관리할 수 있도록 노력해야 할 것이다.

본 연구에서 대상자의 불확실성에 대한 인내심 부족과 구직효능감은 음의 상관관계가 나타났다. 이는 불확실성에 대한 인내심 부족이 진로탐색 효능감에 부정적인 영향을 미친다는 선행연구[11]와 맥락을 같이 하며, 진로결정에 어려움을 보인다는 연구[26]와도 유사한 결과이다. 현대사회는 정보화 및 고도화된 산업화로 인해 빠르게 변화하고 있으며, 이러한 사회적 환경에서 불확실성은 필연적으로 존재하게 된다. 복잡해진 사회 속에서 불확실한 상황과 사건에 대해 반응하는 기질적인 성향인 불확실성에 대한 인내심이 부족한 사람일수록 외부환경의 변화로 불확실성이 높아지는 상황에서 부정적인 대처 전략을 사용할 수 있다[10]. 따라서 불확실성이 높은 상황에서는 시장 상황의 불확실성을 인내하는 것이 중요하다는 것을[9] 학생들이 인지할 수 있도록 진로상담 및 취업 관리 전략이 필요하다. 또한 가변성이 높은 상황에서도 간호대학생들이 지속적으로 과제수행을 통한 구직활동을 수행할 수 있는 역량을 탐색하여 구직효능감을 높일 필요성이 있다. 불확실성에 대한 인내심 부족이 구직효능감에 부정적인 영향을 미치므로, 실패에 대한 두려움 등으로 취업활동을 쉽게 포기하지 않도록 하며, 적극적으로 구직활동을 할 수 있도록 동기를 강화를 할 수 있는 방법을 모색해야 할 것이다.

본 연구에서 계획된 우연기술은 간호대학생의 구직효능감과 양의 상관관계를 나타내는 것으로 확인되었다. 이는 계획된 우연기술이 진로적응성과 진로결정 자기효능감[12], 진로준비행동[14]과 관련이 있다는 선행연구 결과와 일치한다. 불확실한 상황에서 발생하는 부정적인 연결고리를 완화시킬 수 있는 계획된 우연기술은 자신들의 미래를 준비하는 데 있어 중요한 보호요인으로 작용할 수 있다[27]. 그러므로 급속히 변화하는 사회적 상황과 예기치 못한 타 직군 의료공백 장기화로 취업의 불안정성이 높아지는 시기에[3] 간호대학생이 우연히 만나는 사건들을 진로선택과정에 기회로 활용할 수 있는 능력을 강화하는 것은 자신에 대해 미래와 진로에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 생각된다. 간호대학생들은 어느 정도 자신의 진로를 결정하고 학과를 선택하는 경우가 많으며, 간호대학 대부분 표준화된 교육과정을 운영하고 있어 계획된 우연기술에 대한 중요성을 인지하지 못할 수 있다. 간호대학 졸업 후 취업 시 대다수가 간호사로서 병원에 취업을 계획하므로 계획된 우연기술보다는 안정적인 구직을 위한 학점관리, 스펙관리에 중점을 두는 경우가 대부분이다[22]. 그러나 4차 산업혁명 시대에 간호사 또한 타 직종과 마찬가지로 병원 외의 다양한 곳에 취업을 할 수 있으므로 사회의 불확실성으로 인해 생기는 부정적인 영향을 완화시키는 계획된 우연기술은 취업을 준비하는 학생들에게 필요한 역량으로 생각된다.

본 연구의 주요 목적인 간호대학생의 불확실성에 대한 인내심 부족과 구직효능감 간의 관계에서 계획된 우연기술이 완전 매개효과를 가지는 것으로 검증되었다. 이는 불확실성에 대한 인내심 부족이 구직효능감에 직접적으로 영향을 미치지는 않지만, 계획된 우연기술을 매개로 간접적인 음의 영향을 미친다는 것을 의미한다. 우리는 매 순간 예기치 못한 사건을 마주하는데 이러한 우연적 사건을 개인의 노력에 따라 의미 있는 학습경험의 기회로 활용하기 위해 호기심, 인내심, 유연성, 낙관성, 위험감수 행동이라는 5가지 계획된 우연기술을 사용할 수 있다[13]. 간호대학생들은 임상실습 과정에서 다양한 환자들을 마주하며, 4년간의 교육과정에서도 간호사로서의 필요한 역량을 습득하기 위해 새로운 상황을 마주하게 된다. 학업 및 취업준비 과정에서 새로운 학습의 기회를 탐색하고 상황을 긍정적으로 해석하여 어려운 난관에서도 노력하는 태도를 가지도록 하는 계획된 우연기술의 5가지 행동특성이 요구된다. 이러한 계획된 우연기술의 행동특성은 현실세계에서 적응력을 높이므로 임상실습이라는 새로운 환경을 마주하는 간호대학생들에게 필요한 행동특성이며, 불확실한 상황 속에서 적극적인 진로탐색을 도와주므로 진로를 탐색하거나 취업을 준비하는 과정에서도 유용한 요인일 것이다. 선행연구에서도 대학생의 계획된 우연기술이 높을수록 취업태도에 긍정적이며 진로탐색을 많이 하는 것으로 나타났으므로[28] 간호대학생들도 우연을 학습경험의 기회로 삼는 노력을 통해 진로탐색의 기회를 넓히고, 대학에서도 이를 진로선택과정에서 긍정적으로 활용할 필요가 있다.

대학에서 실시되는 진로상담 및 교육은 대부분 직업세계 탐색과 합리적인 의사결정과정을 거쳐 직업을 선택하는 데 초점이 맞추어져 있다. 그러나 4차 산업혁명 시대를 맞이하면서 미래 직업 환경이 변화하였고, 이로 인하여 개인이 진로를 준비하는 과정에서의 불확실성이 가중되었다. 이러한 변화에 따라 진로상담 및 교육이나 진로지도에서는 불확실성을 오류로 간주할 것이 아니라 불확실성을 이해하고 적절하게 활용할 수 있도록 개입할 필요성이 증가하였다[14]. 본 연구의 결과, 간호대학생의 취업 관련 효능감이 진로발달 과정에서 발생하는 우연적 사건을 해석하고 활용하는 기술이 진로효능감에 영향을 미친다고 나타나 간호대학에서 실습교육 및 진로지도 시 이러한 요인을 고려해야 할 것으로 보인다. 즉, 임상실습 중에 발생하는 사건들을 학생들이 성장하는 데 긍정적인 기회로 인식하게 함으로써 문제에 대처하는 능력을 향상시키는 전략을 접목하는 것이 필요하다. 또한 계획된 우연기술을 높이기 위해 포트폴리오 작성, 불확실성 관리 워크숍 등의 전략을 사용하여 개인의 적성이나 흥미 등 의사결정 관련 요인뿐만 아니라, 우연적 사건을 기회로 만들 수 있는 호기심, 인내심, 융통성, 낙관성, 위험감수의 특성을 포함하는 계획된 우연기술의 증진과 진로과정에의 적응성 향상을 위한 노력이 필요하다[29].

대학생은 자신의 진로를 계획하고 준비하며 본격적으로 노동시장에 진입할 준비를 하는 시기이다. 지금까지 간호대학생들은 타 직종에 비해 높은 취업의 용이성으로 인해 구직에 대한 불확실성이 높지 않았으나 사회의 복잡성과 의료환경의 급변화로 인해 간호인력의 시장 상황이 변화하므로 그에 대한 대응이 필요한 시점이다. 본 연구 결과, 간호대학생의 계획된 우연기술이 불확실성 인내심 부족과 구직효능감 사이에서 완전 매개역할을 하는 요인임을 확인하였다. 이러한 결과는 복잡해진 사회에서 불확실성에 대한 인내심이 부족한 사람일수록 부정적인 대처 전략을 사용할 수 있으므로 시장 상황의 불확실성을 인내하는 것이 구직효능감을 높일 수 있음을 나타낸다. 계획된 우연기술이 구직효능감에 긍정적인 영향을 줄 수 있는 매개변인이므로, 간호대학생들의 계획된 우연기술 수준을 높임으로써 구직효능감을 높일 수 있을 것이다. 그동안 간호 분야에서 취업 상황은 안정적으로 유지되어 간호대학생을 대상으로 구직 관련 변인에 대한 연구가 많지 않았던 것으로 생각된다. 본 연구는 취업시장에서 불안정성이 낮았던 간호대학생들을 대상으로 불확실성에 대한 인내심 부족, 계획된 우연기술이 구직효능감과의 관계를 살펴보았다는 점에서 의의가 있다. 앞으로 간호 분야의 구직 상황이 변화될 수 있으므로 간호대학생들에게 불확실성에 대한 인내를 증진시키고, 계획된 우연기술 수준을 높일 수 있는 프로그램이나 전략 방안을 제공하고, 그 효과를 검증하기 위한 후속 연구를 제언한다. 한편, 본 연구는 일부 간호대학생들을 대상으로 시행된 횡단연구이므로 이를 전체 대상자에게 일반화하는 데는 제한이 있다. 올해 타 직군 의료파업으로 인해 간호사 취업에 어려움이 있는 상황인 점을 고려한다면 본 연구 결과를 다른 집단에게 적용하는 것은 한계가 있다. 따라서 향후 다양한 인구집단을 대상으로 계획된 우연기술 효과에 대한 영향을 추적하는 종단연구를 제언한다.