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February 28, 2022


신생아중환자실 간호사가 인식한 간호업무의 중요도와 수행 자신감
Heemoon Lim, Hyejung Lee, Eunsook Kim, et al.
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):5-14.

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February 28, 2022


만성질환을 가진 결혼이주여성의 삶의 재편성 경험: 아시아 3개국을 중심으로
Soon-Mi Cheon
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):15-26.

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February 28, 2022


국내 간호대학 국제보건 교과과정 분석 연구: 2015년 이후 변화를 중심으로
Sujin Lee, Ju Young Yoon
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):27-36.

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February 28, 2022


간호대학생의 소명의식, 간호사이미지, 전공만족도 및 자기효능감이 간호전문직관에 미치는 영향
Kyu Eun Lee, Im Sun Seo
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):37-47.

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February 28, 2022


간호대학생의 인간중심간호 역량에 미치는 영향요인
Ju Young Park, Chung Hee Woo
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):48-56.

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February 28, 2022


COVID-19 감염병 시대, 간호대학생의 임상실습 적응 경험
Suhye Kwon, Youngkyoung Kim, Miseon Bang, et al.
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):57-69.

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February 28, 2022


COVID-19 Pandemic 상황에서 간호대학생의 그릿, 감사성향, 스트레스가 심리적 안녕감에 미치는 영향에 대한 구조모형
Heejung Choi, Harim Jeong
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):70-79.

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February 28, 2022


결핵환자의 결핵관련 지식, 가족지지 및 약물복용이행과의 관계
Yoo-Ri Jang, Mi-Aie Lee
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):80-90.

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February 28, 2022


The longitudinal effects of children’s temperament on maternal depression: A hierarchical linear modeling approach
Chul-Gyu Kim, Mi-Young Choi
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):91-100.

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February 28, 2022


COVID-19 팬데믹 상황에서 간호대학생의 교수-학생 상호작용, 심리적 안녕감, 간호사 이미지와 간호전문직관의 관계
Jinho Park, Dayun Kang, Jimin Kang, et al.
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):101-112.

신생아중환자실 간호사가 인식한 간호업무의 중요도와 수행 자신감
임희문, 이혜정, 김은숙, et al.
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):5-14.

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February 28, 2022

만성질환을 가진 결혼이주여성의 삶의 재편성 경험: 아시아 3개국을 중심으로
천순미
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):15-26.

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February 28, 2022

국내 간호대학 국제보건 교과과정 분석 연구: 2015년 이후 변화를 중심으로
이수진, 윤주영
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):27-36.

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February 28, 2022

간호대학생의 소명의식, 간호사이미지, 전공만족도 및 자기효능감이 간호전문직관에 미치는 영향
이규은, 서임선
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):37-47.

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February 28, 2022

간호대학생의 인간중심간호 역량에 미치는 영향요인
박주영, 우정희
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):48-56.

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February 28, 2022

COVID-19 감염병 시대, 간호대학생의 임상실습 적응 경험
권수혜, 김영경, 방미선, et al.
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):57-69.

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February 28, 2022

COVID-19 Pandemic 상황에서 간호대학생의 그릿, 감사성향, 스트레스가 심리적 안녕감에 미치는 영향에 대한 구조모형
최희정, 정하림
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):70-79.

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February 28, 2022

결핵환자의 결핵관련 지식, 가족지지 및 약물복용이행과의 관계
장유리, 이미애
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):80-90.

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February 28, 2022

The longitudinal effects of children’s temperament on maternal depression: A hierarchical linear modeling approach
Chul-Gyu Kim, Mi-Young Choi
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):91-100.

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February 28, 2022

COVID-19 팬데믹 상황에서 간호대학생의 교수-학생 상호작용, 심리적 안녕감, 간호사 이미지와 간호전문직관의 관계
박진호, 강다윤, 강지민, et al.
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2022;28(1):101-112.

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February 28, 2022

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